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制約個人貧富的關鍵因素——“見識”

作者: 何伏  上傳時間:2019-12-11  瀏覽:6

制約個人貧富的關鍵因素——“見識”

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恒生資管集團 ??副總裁 ???何伏

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沒聽過,沒見過,不了解就無法想象,思維不僅僅是被限制了那么簡單,而是徹底被阻斷了。閱歷不僅是靠時間累積的,還需要一些思考……

眼界,是最大的財富!

眼界就是一個人把握世界的寬度、廣度或深度!

最好的能解釋見識或者命運的話,是撒切爾夫人的一句話。

“注意你的思想,因為它將變成言辭;注意你的言辭,因為它將變成行為;注意你的行為,因為它將變成習慣;注意你的習慣,因為它將變成性格;注意你的性格,因為它將決定你的命運。”

也就是說,實際上命運從一開始,在很小的事情上,就被決定了。

雄鷹翱翔天際,山河大地盡收眼底;青蛙坐井觀天,它看到的天空只有井口那么大。

眼界不一樣,生活方式也就不一樣。獅子在整個草原上獵殺,而屎殼郎頭枕糞球,沾沾自喜。

有一個古代笑話:

冬天,三個老漢一起蹲在墻角,一邊曬太陽,一邊大談理想。

拾糞的老漢說:“如果我當了皇帝,我就下令這條街東面的糞全部歸我,誰去拾就派公差去抓他。”

砍柴的老漢瞪了拾糞老漢一眼說:“你就知道拾糞,如果我當了皇帝,我就打一把金斧頭,天天用金斧頭去砍柴。”

討飯的老漢聽完后哈哈大笑,眼淚都笑出來了,他說:“你們兩個層次真低!都當皇帝了,還用得著干活嗎?要是我當了皇帝,我就什么也不干,天天坐在火爐邊吃烤紅薯。”

人光學會一個技能是遠遠不夠的,我們叫做通識教育也好,素質教育也好,總歸要接受一種教育,使得你能夠一輩子受益,而且在長跑中,你要把所有的人慢慢地甩在后面。

在西方,牛頓被認為是對人類歷史第二個有影響力的人物。在西方人看來,牛頓首先是思想家,然后是科學家,因為他有一整套思想。

今天我們說你將來要出去做一件什么事,我們說要創新。要做一個前人沒有的事兒那你一定要知道,有一套方法,做別人不知道的事。

你要站在巨人肩膀上。什么叫創新?就是N 1,別人做了N了,你再往前走一步,不要從頭開始做,那起點太低。什么叫山寨?就是N-1要么創新,要么山寨。怎么創新,就是掌握方法。

很多時候,我們人最終的發展——能走到多遠,飛得多高,取決于人的見識。

起點不一樣,眼界自然不在同一高度。有一些你自以為是追求的極限,不過只是別人的墊腳石罷了!

今天我們都生活在一個很好的時代,比如當你掌握一個了技能的話,畢業以后,你就會有一個很平穩的發展。但是到30、40歲的時候,好像你再也進步不了了,你在公司里只能混日子,只能養老。

這是什么原因造成的呢?怎么突破這個天花板呢?這是我們今天要講的事情。

這兩天接受媒體采訪,感受最深的是“焦慮”二字。

第一個焦慮:對前途的焦慮。比如說人工智能這個東西會不會搶我的工作。

第二個焦慮:對“壞日子”的焦慮。這很有意思,大家說現在是壞日子,我說“不不不”,任何一個時代,都說前面的日子好,現在日子不好,這是典型的焦慮心理

焦慮怎么來的?是對未來的不確定性,如果你對未來確信的話,不會太焦慮的。

世界上幸福指數最高的有三個國家,一個是哥斯達黎加,一個是新加坡,還有一個丹麥。這些國家的價值觀和幸福的原因都不一樣,但是有一點是共同的,即這些國民對未來都有一個很大的確定性。

放眼現在的社會,無論你是誰、掌握了什么資源、積累了多少家業。總有一種變革針對你,總有一款危機適合你。一個被任意洗牌的社會,人們怎么才能保持初心和恒心?浮躁,是社會高速發展階段的副產品。

視野所及,心之所止。眼界,決定一個人的視野。在一定程度上,決定一個人的未來的,正是他的眼界。

見識決定人的一切,我們還聽過一句話,教育改變命運!

19世紀初有這么一個英國人,因為家里窮,他從小沒上過學,18歲的時候,還不會寫自己的名字。但是這個人非常上進,他在一個礦上做工,掙來的錢,拿出一部分來上夜校,所以到了19歲,他會寫自己的名字了。

過了一年,他慢慢地閱讀,別人去酒館里喝酒時,他就在那學習。后來結婚生子,不幸的是太太很快過世,他自己又當爹又當媽,但是仍然非常努力,30歲左右做了一個技師。

這個人一輩子非常努力,但是運氣不是很好。

他發明了一種燈,當時英國煤礦叫安全燈,但是非常遺憾,在英國同時代有人了發明一個幾乎一樣的東西,那個人大名鼎鼎,叫戴維爵士,是英國皇家學會的會長,是至今為止,全世界發現新元素最多的人。

可以想象,發明一個跟英國皇家學會會長一樣的東西,不會有好果子,專利糾紛很多年。

遇到這樣的問題,你可能有三種不同的態度:

?第一種,非常憤怒,把別人給摧毀掉。

?第二種,認慫了。

?第三種,分析原因,該怎么辦還怎么辦。

這個人采用第三種態度,一邊打官司,一邊繼續做發明創造。

后來他有了一個名稱叫做“火車之父”,這個人是斯蒂芬孫,這是教育改變命運的案例。

這個例子還說明了一點,他不光很努力,并且對待命運有一個非常積極的態度,因此這決定了他最后的命運。

大的眼界,才能成就大的事業;不同的眼界,成就不同的人生。

看一個人的身價,要看他的對手;看一個人的品格,要看他的好友;看一個人是不是人才,要看把他擱在什么位置;看一個人能攀登多高,要看他根基有多深;看一個人能裝進多少,要看他空掉多少。

看一個人的人生是否“出彩”,不以成敗論英雄,而是要看他的眼界。

但是現在很多人不相信教育改變命運。

這兩天,又有兩個大問題:

第一個問題:寒門出貴子這件事,最近不會發生了。很多人問我,是不是這樣?

第二個問題:很多人問我,現在社會階層是不是固化了?不動了?

社會階層是不會固化的,雖然上升的通道很窄,往上通道還是有,就看你的見識有多高,往下的大門永遠是敞開的。

教育資源永遠不可能平衡,大家能坐到這來要感恩。在全中國一萬個人里面,沒有一個人能坐到這里,全世界沒有一個地方教育資源能夠平衡。我從來不相信,試圖把教育資源搞平衡的努力。

有人說,MOOC(慕課)出來以后我們每個人都能受到北大教育,我說NO。在慕課以前,有無數類在線教育、電視教育,讀書人還是讀書,不讀書人還是照樣打游戲,慕課出來以后照樣是這樣。

古人說:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣!”

最大的命運是什么?

第一個是時代。

你生活在什么國家,生活在什么時代,就是你最大的運氣。為什么同一個時代,有人命好,有人命不好呢?因為有人相信這個時代,有人不信。

比如北京的房價,十年前很多人說北京房價挺便宜,永遠有人站出來說,北京的房價已經夠貴了,是巨大的泡沫,一定會崩潰的。每年都有人說這個話,到現在也沒崩潰。

所以千萬不要說未來怎么不好,未來是一個好時代,你最大的運氣是你相信這個時代。

第二個是出生。

你不可以控制的,是生在哪,但你可以控制你能做的事,你能把握的你的命運就是這樣的。

回到我一開始講的,寒門能不能出貴子,很多人說現在寒門難出貴子。我相信你們和美國貧民窟的市民比,家里都不算寒門。美國貧民窟,有這樣一些黑人群體,70%的家庭沒有爸爸,大家都說這個群體沒救,因為他們確實在貧民窟里很難走出來。

美國完全是按照學區劃分的,有的學區學校好得不得了,但在貧民窟學區就很差,怎么辦呢?在貧民窟里辦一個學校,這個學校有一個特別的要求——進來以后,早上六點鐘來學校,晚上十點鐘再回家。

美國是高中四年,他們學會一個技能,從此脫離了他們的社群。

說明什么呢?人的差異不是那么大,但是環境很大。

所以到北大來,很重要的一條:你學哪門課真的不重要,環境很重要,你周圍的同學很重要。這是造就你進一步成功的一個因素,這也是為什么說教育能夠改變未來。

這個教育,不是說教你哪些知識有用,而是因為你有一個辦法,能夠進到這樣一個好學校。

所以:掌握一個技能很重要,如果沒有一個技能,空談素質教育的話什么事都干不了。

但是光有技能,你們就不來北大了。所以你想要的一定是比技能更多的東西。

從次貧階層到中產階級是不難的事兒,你有一個技能就行了,但是從中產階級到精英階層是很困難的事兒,不僅僅是金字塔尖太小,更重要的是除了技能以外,你還要有見識,這個見識是通過素質教育,是可以獲得的。

人最后的前途是由什么決定的?實際上某種程度上是命中注定。只有抱著積極的態度才會努力拼搏,不斷進取;才會珍惜自己的所有經歷,不斷地從失敗或成功的經歷中獲得經驗和教訓,才能將人生遭遇提升,凝結為人生的智慧!

你小時候養成的很多習慣,做事的方式;年輕時候,在學校跟老師學到了什么東西(不是指課程,是學到什么習慣)等等,最終決定你的命運。

你能不能改變你的命運?現在還能改,等畢業以后改起來就非常困難了。

有人說,我之所以沒成功,是我運氣不好,馬云成功是他運氣好,這有一定的道理,但不一定都對。

據不完全統計,有這么一個規律:凡是最后成功的人,對命運都很敬畏,他會說我不過是運氣好一點罷了,或者說運氣這個事很重要等等;沒做成事的人,都會說,我不過是運氣差一點罷了。

人總有好運氣和壞運氣,不可能一輩子碰到壞運氣,或者總是有好運氣。一次好運幫不了你,不用擔心永遠是厄運。讀書也許不可以給你帶來財富和地位,也不會讓你得到實實在在看得見的好處,但它可以給你帶來積極樂觀的好心態,可以給你帶來強大的內心,可以讓你擁有更好的眼界和格局。

我博士畢業時我們校長比爾布來迪——生物醫療儀器的專家,他畢業典禮上不講別的,就講你們要相信命運,不要對自己過于自信,對命運要有敬畏,相信自己不會一輩子壞運氣。

在美國密蘇里州的一個中學,有一個學生,我們叫他高富帥,學習成績很好,體育也很好,學生會主席,是大家的偶像。

他高中畢業的時候,一個最受歡迎的年紀不大的美女老師,祝賀他時,親了他一下。其他的男生會嫉妒,但不太敢說什么。

后來有一個非常屌絲式的男孩子,大膽地站出來說,老師不公平,我們都是你的學生,憑什么你親他一下,不親我們?

布朗小姐說,因為他做東西比你們做得出色得多,如果你們做得像他這么出色,將來我也會不食言地親你們一下。

這個高富帥學生,聽到她這個話,特別感動,一輩子特別有動力,要把事做好。

他家里比較有錢,中學畢業以后,就進了大學,學了新聞。畢業后進入新聞界,成為一名名記者,得了普利策獎。1945年被杜魯門總統任命為當時主管新聞的官員,相當于今天白宮新聞署署長。

那個提問的孩子,運氣時好時壞。但最終有個好運氣降臨到他身上——1945年當選美國總統,他便是杜魯門。

每個人都有自己的命運。光靠運氣是不行的,杜魯門有很多的優點,一步一步走到了總統的位置,他那種很踏實的做事方式,決定他最后有一個好運氣。

瓦特改進了蒸汽機,他雖然上不了大學,但從小就很有見識,在大學里工作,給人修儀器,上了所有的物理課,有著很好的教育,最后拿著牛頓發現的鑰匙開啟了工業革命的大門。

眼界是否高遠,心態能否容納世界,取決于看世界的角度。

清代的胡雪巖,被譽為“紅頂商人”,他有一句至理名言:“做生意頂要緊的是眼光,你的眼看得到一省,就能做一省生意;看得到天下,就能做天下生意;看得到外國,就能做外國生意。”

有的人用“直角”,看到的是世界的一個扇面,或者事物的一個側面;有的人用“廣角”,看到的雖然不是全部,但是也很精彩;有的人用“全角”,他們眼觀六路,耳聽八方,通曉古今,視野宏闊,看到的是完整的世界。

一個人的見識,很大程度上決定了我們的思維方式和行為準則。

一個有見識的人,最起碼不會因為一點點個人好處和私心,破壞社會的規矩,損害其他人的權益。

一個有見識的人,通常都會具備良好的個人素質,既通情達理也遵守規矩,更會時刻在意周圍的環境,尊重別人的感受,考慮做事的后果。

1、看透錢。

看透錢不是說裝清貧不掙錢,但是錢不是目的,錢是工具,拿了錢以后,你是為了干成更了不起的事兒,是為了增加你的影響力,不是說只是為了得錢,所以在大學你要習慣看透錢。

2、樹立一個信仰。

甭管什么樣的信仰,只有有信仰,你說一個事才能理直氣壯,別人反對你的時候,你才能站出來反對他,才能一口氣一輩子走到頭。

3、可疊加式的進步。

科技的發明,是可疊加式進步,越進步越快,希望在將來的人生中,你的進步速度是疊加式的,我們也叫復合增長。有一本書叫做《異類》,里面提出1萬小時的定義,一個事兒做好了要重復一萬小時。低水平的一萬小時,每一次有一個進步疊加,不斷往上走。

4、主動往上努力。

當你主動為自己、為自己的的工作往上努力,你就會有一個目標,然后你需要一步一步知道,如果進了上一級臺階,會是什么情況。當你做到,比同齡人好不少的時候,可能實際上,你的貢獻比他大十倍。

5、做一些別人做不了的事情。

任何一個東西,你比周圍人好一點,你就是特殊的、非常稀缺的資源,有溢價的能力,你就能獲得別人獲得不了的東西。

開發DIPlearning掙多少錢?JFD一年一千萬美元。美國大部分公司CEO,工資是50萬美元。這就是一級工程師和五級工程師的差異,也是愛馬仕的鉑金包或者凱利包和一般街頭買的A貨包的差異。

擁有閱歷和見識,會增加自己的底氣以及一份在浮華中穩住自己的定力,心里有東西,沉甸甸的,就不會輕易飄起來。

所以并不能因為一個人現在的境遇看將來。要看一個人的氣度,是否有容人之量,是否有上進之心,是否有銳意進取、破釜沉舟的氣度。

人生是一條河!

河有三個維度,長度、寬度和深度,最后你對世界的影響力就是體積,體積越大影響力越大。

生活,其實就是用漫長的時間做許多微小的事情!

人不是為了活著才生活,而是為了生活而活著。

通身的氣派,不一定財富逼人,一定見識過人!

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2018年119日 ??于香港維多利亞港


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