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    管理者的6堂心理學必修課2:人為什么工作 ――工作動機背后的心理學

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    課程收益:

    理解員工工作狀態背后的各種心理因素及其研究
    了解中國企業員工工作動力與幸福感及績效的相關研究
    理解金錢激勵的有限性
    掌握員工的3種主要工作動力
    學會在企業實踐中激發員工不同工作動機的應用策略
    通過頭腦風暴將知識轉換為行動

    課程大綱:

    課程大綱:

    時間 主題 內容
    09:00-09:30 引子
    現象與意義 現象1:他們為什么不工作
    現象2:他們工作只為了金錢
    現象3:他們為什么還在工作
    當代職場幸福感
    09:30-11:00 動機理論綜述 早期理論:
    X理論與Y理論(McGregor)
    需求層次理論(Maslow)
    雙因素理論(Herzberg)
    當代理論:
    需要理論(McClelland)
    目標管理理論 / 公平理論等
    期望理論(Vroom)
    11:00-12:00 中國企業相關研究 工作動機與幸福感研究
    工作動機與績效研究
    文化與工作動機
    12:00-13:00 午餐
    13:00-13:30 金錢激勵 金錢激勵的3個有限性
    人的行為受感覺的影響
    有限理性的員工――關注感覺
    13:30-15:30 3種工作動力
    及企業應用 自戀型動機:
    人-職業的匹配
    工作再設計
    贊賞與認可
    反饋與成就感
    個人價值與生命意義
    權利型動機:
    晉升與組織發展通道
    授權
    控制感
    關系型動機:
    團隊
    友誼
    非正式組織
    15:30-16:00 實踐與應用 Q & A
    頭腦風暴:《管理改善方案》

    本課程名稱: 管理者的6堂心理學必修課2:人為什么工作 ――工作動機背后的心理學

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