<source id="6i8ms"><optgroup id="6i8ms"></optgroup></source>
  • 你的位置: 首頁 > 內訓課首頁 > 人力資源 > 課程詳情

    details

    《職業化塑造》

    暫無評價   
    你實際購買的價格
    付款時最多可用0淘幣抵扣0元現金
    購買成功后,系統會給用戶帳號返回的現金券
    淘課價格
    48300
    可用淘幣
    0
    返現金券
    待定

    你還可以: 收藏

    培訓受眾:

    企業全體員工

    課程收益:

    1.明確個人在團隊中存在的價值以及尋找到錢以外的工作動力,從雇傭軍變成志愿軍。
    2.明確個人工作目標與成長目標,承擔壓力、困難、阻礙是一名合格職業者的必修課
    3.建立創業心態、建立積極心態、建立游戲心態。把自己當公司,塑造個人的價值品牌
    4.幫助學員樹立正確的人生觀、擇業觀以及價值觀,建立一臺無形的“職場攝像機”,永遠監督自己保持良好的職場品牌
    5.課程要幫助每一位職業者找尋工作的意義、發自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業競爭力。
    6.培養良好的合作意識,暢通的溝通渠道,積極的學習思想,因為養成這樣的品質,是永遠丟失不了的。
    7.更好的提升學習力,加強自身的職業競爭優勢,從而獲得好的個人品牌價值
    8.培養良好的協作力意識,主動建立配合渠道,培養自身承擔責任的優秀品質
    9.活在當下,面對工作和生活,擁有一顆感恩的心

    課程大綱:

    課程背景
    我們的員工缺乏職業化思想的表現:
    1、這只是我的一份工作而已,沒有任何的意義,我就是一個打工者,公司根本不管我的發展,我也不理會公司的好壞。
    2、除了“錢”根本找不到更多的動力來工作,每天都痛苦的做必須做的事情,沒有任何的樂趣可言,一切向“錢”看
    3、過去的經驗和思想成為障礙和累贅,讓我停滯不前。
    4、工作時間久了,面對工作中的那些破事,抱怨、借口、這是我必備的工具
    6、前途一片渺茫,工作壓力巨大,沒有辦法承受,只能隨波逐流,不行就放棄已經形成習慣
    7、這都不是自己錯誤,負責任,憑什么由我來承擔
    8、學習?開玩笑!每天都上班,活都干不完;還怎么學習?學習后能給我提干加薪嗎?
    9、同事之間勾心斗角,怎么合作?怎么溝通?怎么信任?

    授課特色
    授課方式充滿激情,賦予感染力,親和力強,與學員溝通輕松愉快;精簡干練的培訓作風,在培訓過程能充分調動每位學員的熱情與參與,寓教于樂是課程最多亮點,采用了大量的室內模擬培訓游戲,使每位學員在充滿歡笑趣味的同時,能得到啟發,獲得裨益于日后生活工作的心得
    通過引導、參與體驗、實踐操作等方式,深入淺出,清晰的思路,幽默而又激情的講述,深入淺出使得學員很好的消化所學內容。使受訓學員在享受心靈放松的過程中,將項目所寓意的深刻道理和觀念牢牢地扎根在意識中,從而影響和改變他們的思想與行為。


    課程大綱
    大綱:1、如何活在當下,打開學習之心
    2、消除審視態度,融入快樂的情緒
    3、想要開心必先“開心”,學到知識、漸悟智慧,以道御術干事業
    4、“面由心生”建立輕松的學習型組織
    5、否定“學海無涯苦作舟”的錯誤觀點
    6、多媒體教學《寶寶的微笑》
    互動:拉近心靈小測試
    目的:1、打開身心,可以更好的學習
    2、了解學習課程的目的,并且可以有的放矢
    3、使得學員的學習過程既輕松又快樂
    4、打破內心的隔閡,使得學員產生學樂精神
    5、建立學員的大胸懷,大格局的內心世界


    大綱:1、什么才是真正的職業化
    2、職業化的感性理念是什么?
    3職業化對我們的幫助時什么
    4、痛苦的工作VS快樂的工作
    5、職業化金字塔的構建?
    6、如何讓雇傭軍變成志愿軍?
    7、小心!不要別你的公司圈養
    8、如何避免成為職場植物人
    目的:1、認識職業化對職業者的重要性
    2、認知職業化意識、建立職業化意識
    3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義
    4、了解工作的真正本質,讓自己快樂的做必須做的事
    體驗項目:《主動的品牌》

    第二天
    大綱:1、避免成為職場植物人三部曲
    2、我們在工作中存在的價值是什么?
    3如何思考我們存在的價值?
    4、給到自己不被企業淘汰的理由?
    5、不要問你的公司能為你做什么
    6、找到自身工作“心錨”的三要素
    7、心錨對每一位職業者的重要性
    8、分享自身心錨,找到工作推動劑
    9、明確職業方向,成為職場主人公
    10、案例分析:《惠普的用人之道》
    目的:
    1、找到自身工作的價值――提升工作成就感
    2、找到工作中更多的原動力――提高工作激情
    3、找到工作遠景――保持工作持久度
    4、讓我們的工作更具意義和動力
    體驗項目:《內心原動力》

    大綱:1、九中個人工作價值觀選定
    2、判定自身個人工作價值觀
    3、頭腦風暴:通過什么工作方式得到我們的價值觀結果
    4、個人思考:犧牲自身什么代價得到自己的價值觀結果
    5、實現自身價值觀的欲望分建立
    6、明確個人工具價值觀和個人本質價值觀
    目的:1、找到對自己最重要的事情及最想到的工作結果
    2、判定自身的特質,對應工作內容找到適合自己特長的職務工作
    3、實現自己的工作價值觀對于自身成長的幫助所在
    4、區分工具價值觀與本質價值觀的區別,避免著本求木

    第三天
    大綱: 1創業心態VS就業心態
    2如果建立創業心態?
    3創業心態對職業者的三大優勢
    4建立個人職業品牌意識,認知品牌和收入成正比
    4積極心態VS消極心態
    5什么是積極心態?
    6如何建立積極心態?
    7如何自我激勵??
    8什么是游戲心態?
    9個人游戲心態的尋找與建立
    目的:1、培養工作中的主人翁精神
    2、塑造自身個人品牌及良好口碑
    3、使得自己建立創業心態,掌握品牌才能賺多錢的“本事”
    3、建立陽光心態培養把壞事情變好事情的能力
    4、打造絕望變希望的能力
    5、創造在巨大壓力下尋找樂趣的能力
    體驗項目:小品表演《工作中的那點事》

    大綱:
    1、建立良好的學習心態
    2、打造學習力的步驟:讀萬卷書――行萬里路――閱人無數――名師指路
    3、卡爾弗雷德的個性成因判斷
    4、如何增加自身學習能力,鍛煉“吸星大法”
    5、溝通力打造:一、為何夠而不同
    二、溝通問題分析
    三、掌握個性溝通技巧
    四、如何更好的進行信息傳遞
    6、合作力打造:一、什么事團隊合作
    二、團隊的正面測試與反面教案體會
    三、如何打造1+1<2的團隊能力
    四、關注自身團隊分工,如何幫助團隊取得結果
    五、團隊責任和自身的關系,如何更好的承擔彼此責任
    六、團隊凝聚力體驗式教學
    目的:1、提升個人學習力
    2、掌握鲇魚效應:如何讓團隊保持活力
    3、學習手表定律:如何保持一致的目標
    3、體會PDCA循環圈的應用于實際操作
    4、運用sowt分析法的應用
    5、在團隊中有效溝通及達成一致的說服技巧的掌握
    6、使團隊成員不僅合作,更要互相欣賞
    體驗項目:《吸星大法》《急速時限》

    本課程名稱: 《職業化塑造》

    查看更多:人力資源內訓課

  • 上一篇: 做出色的部門經理
  • 下一篇:
  • 職業化 職業規劃 職業素質 相關的最新課程
    講師動態評分 與同行相比

    授課內容與課綱相符00%

    講師授課水平00%

    服務態度00%

    日日好好在线观看-日日啪 日日碰 嗷嗷啪