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    TTT初階課程――培訓師講解能力與臨場技巧訓練

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    課程收益:

    一、通過深入淺出的講解,挖掘企業培訓的核心價值
    二、通過有效有趣的互動,傳承企業培訓的實用方法
    三、通過實戰情境的演練,掌握企業培訓的專業技能

    課程大綱:

    TTT初階課程――培訓師講解能力與臨場技巧訓練
    ● 課程背景
    作為企業內部培訓師:您已經具備一名專業培訓師的基礎素質,擁有滿腹真知灼見、實踐經驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺,將您成功的經驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內提高自己的培訓質量?
    TTT是英文"Train The Trainer"的縮寫,意為"企業內部培訓師的培訓",是美國國際訓練協會職業培訓經典課程,世界500強企業職業經理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業標準為基礎,結合自身多年海外留學、從業的經驗,加之其獨到精深的講解呈現和訓練點評的專業實力,將為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您提高培訓專業技巧,提升表達影響力和公眾魅力,對企業內部培訓師進行科學、專業、先進的系統化訓練。
    TTT初級階段的訓練針對培訓師的基本職業素質培養,打造專業的培訓師職業形象,學習出色的課堂呈現能力,掌握把握培養現場的能力。

    ● 課程大綱
    導入:
    企業培訓的4大特點:績效、終生、教練、裂變
    培訓師的3大能力:表演、導演、編劇

    第一單元:培訓師精彩自我介紹要領
    1、who?是誰
    2、where?來自哪里
    3、what?要講什么
    4、how?怎么講
    5、worth?有什么價值
    演 練:短片欣賞與《一分鐘自我介紹》
    第二單元:培訓師職業形象訓練
    一、怯場壓力的破解辦法
    1、生理舒緩法
    2、壓力轉換法
    3、預演成功法
    4、自我解脫法
    5、身心投入法
    二、肢體語言運用技法十二種
    溝通、拒絕、致意、警示、區分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
    三、表情語言運用技法六種:
    高度關注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權威
    四、 語言運用技法五種
    1、吸引――高量、休止
    2、明晰――減速、重音
    3、強化――重音、高音
    4、激動――加速、高音
    5、感動――低音、減速
    五、培訓師站、坐、走姿規范
    1、站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開
    2、坐姿:頭正身直,雙腳平行, 手放桌面
    3、走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線
    六、演講者的七大禁忌
    1、延時輕諾
    2、與學員爭執不休
    3、自我陶醉
    4、強以不知為知之
    5、進行人身攻擊
    6、無原則取悅學員
    7、牽涉政治、宗教、色情等敏感問題
    七、 培訓師風格選型
    1、教士風格 2、學院風格 3、演義風格 4、教練風格 5、風格選型的原則
    綜合演練:《手勢、出場、語言》

    第三單元:課程內容呈現訓練
    一、 開場結尾八大問題
    1、偏離式開場 2、自殺式開場 3、自夸式開場 4、過熱式開場
    5、矛盾式結尾 6、迷失式結尾 7、倉促式結尾 8、冗長式結尾
    二、五種導入快速破冰
    1、懸念法 2、溫故法 3、事件法 4、演示法 5、引言法
    開場主題演練:1分鐘命題課程開場呈現
    三、 五種收結引發行動
    1、提煉法 2、呼應法 3、延伸法 4、演練法 5、贈言法
    收結主題演練:1分鐘命題課程結尾呈現
    四、五種組織主體段落的方法
    1、時空法 2、因果法 3、題解法 4、對比法 5、遞進法
    五、 課程亮點的顛峰體驗四元素
    1、新知元素呈現
    2、哲理元素呈現
    3、情感元素呈現
    4、幽默元素呈現
    綜合演練:3分鐘命題MINI課程呈現

    第四單元: 培訓師―臨場能力訓練
    一、課堂提問技巧
    1、整體式
    2、特定式
    3、開放式
    4、封閉式
    5、修飾式
    二、課堂應答技巧
    1、直接式
    2、描述式
    3、符合式
    4、拒絕式
    5、反問式
    三、精彩點評技巧
    1、總體概括
    2、價值分享
    3、提升空間
    4、現場示范
    5、小結期許
    6、點評三原則
    演練:《就職演說―現場點評》
    四、培訓現場應變技巧
    1、內容錯漏怎么辦
    2、氣憤沉悶怎么辦
    3、課堂混亂怎么辦
    4、高手出場怎么辦
    5、遭遇挑釁怎么辦
    6、問題學員辨識與應對
    7、課堂突發事件的處理
    研討:《人性熱鍵的識別》
    五、現場掌控的五種方法
    1、團隊組織
    2、現場控制
    3、行為激勵
    4、溝通協調
    5、過程指導
    研討:《學習型團隊建設創新方法》

    本課程名稱: TTT初階課程――培訓師講解能力與臨場技巧訓練

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