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TTT中階課程――TTT教學模式與授課方法訓練

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課程收益:

一、通過深入淺出的講解,挖掘企業培訓的核心價值
二、通過有效有趣的互動,傳承企業培訓的實用方法
三、通過實戰情境的演練,掌握企業培訓的專業技能

課程大綱:

TTT中階課程――教學模式與授課方法訓練
● 課程背景
作為企業內部培訓師:您已經具備一名專業培訓師的基礎素質,擁有滿腹真知灼見、實踐經驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺,將您成功的經驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內提高自己的培訓質量?
TTT是英文"Train The Trainer"的縮寫,意為"企業內部培訓師的培訓",是美國國際訓練協會職業培訓經典課程,世界500強企業職業經理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業標準為基礎,結合自身多年海外留學、從業的經驗,加之其獨到精深的講解呈現和訓練點評的專業實力,將為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您提高培訓專業技巧,提升表達影響力和公眾魅力,對企業內部培訓師進行科學、專業、先進的系統化訓練。
TTT中級階段的訓練主要針對培訓師必須掌握的經典教學模式和授課方法進行全面的訓練,學習課程開發設計的的基本能力,培養培訓師對素材的把握和運用。
● 課程大綱

第一章:學習特性解析與四種經典教學模式

一、四種學員類型解析
1、感受型學員特點
2、反思型學員特點
3、理論型學員特點
4、實用型學員特點

二、體驗式教學法
1、聽覺感受:語言的生動性
2、視覺感受:課程的觀賞性
3、感覺感受:內容的參與性
演練:體驗式教學法應用《工作漏洞出在哪?》
講師逐一點評、啟發

三、啟發式教學法
1、注重啟發性
2、給以思考余地
3、鼓勵探索質疑
演練:啟發式教學法應用《誰該委以重任?》
講師逐一點評、啟發

四、互動式教學法
1、邏輯線條清晰
2、總結概括必不可少
3、無需過多舉例
4、幫助擴展知識體系
演練:互動式教學法應用《工作重要性排序?》
講師逐一點評、啟發

五、沙盤式教學法
1、理論討論無需過長
2、實務性內容必不可少
3、以對策性設計激發興趣
4、指導達成學習成果
演練:沙盤式教學法應用《績效魔方發現工作問題》
講師逐一點評、啟發

綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現
講師逐一點評、啟發


第二章: 四種經典授課方法

一、說明-現場演示法
1、操作設計簡易
2、防止出現歧義
3、深刻揭示本質
案例:圖形結構化說明《人才的素能》
講師逐一點評、啟發

二、啟發-案例分析法
1內容引導
2、劃分小組
3、提供案例
4、宣布規則
5、討論分析
6、激勵引導
7、總結升華
現場辯論:Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
講師逐一點評、啟發

三、趣味-游戲帶動法
1、破冰類游戲
2、啟示類游戲
3、承載類游戲
4、游戲法四項原則
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗:經典課堂游戲〈同心順〉
講師逐一點評、啟發

四、操作-七步教練法
1、選擇 2、預熱 3、告知 4、試用 5、糾偏
6、習慣 7、創新 8、教練法三項要領
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現
講師逐一點評、啟發

本課程名稱: TTT中階課程――TTT教學模式與授課方法訓練

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授課內容與課綱相符00%

講師授課水平00%

服務態度00%

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