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    建立以需求為導向的量化培訓管理體系

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    培訓受眾:

    企業經理、人力資源主管以及企業培訓主管、部門主管

    課程大綱:

    培訓內容
    第一天 培訓體系、規劃和流程管理
    ? 培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別
    ? 培訓的作用及分類
    ? 培訓的指導思想、方針和策略
    ? 培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)
    ? 培訓課程體系的分類原則及方法
    ? 培訓課程體系實例分析
    ? 課程體系設計練習
    ? 培訓需求鑒定方法和技巧
    ? 什么是靜態需求和動態需求?
    ? 靜態和動態需求的管理有什么區別?
    ? 靜動態需求的意義
    ? 培訓需求的量化管理,將需求進行量化,一切用數據說話!
    ? 培訓需求鑒定及量化分析練習
    ? 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
    ? 培訓管理KPI分類及計算:定義、公式及其應用實例

    第二天 培訓運作管理
    ? 培訓計劃的三大類:形象工程型,政治運動型和系統建設型
    ? 制定培訓規劃、預算及計劃實例分析
    ? 中期發展規劃
    ? 年度培訓計劃
    ? 月度培訓計劃
    ? 培訓預算和計劃實例分析
    ? 培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓”
    ? 培訓計劃學員練習:講師點評
    ? 培訓課程的管理
    ? 實例分析
    ? 設計培訓課程的關鍵
    ? 課程設計技巧及簡易模板
    ? 實例分析
    ? 培訓評估
    ? 培訓后如何跟進
    ? 五級培訓效果評估的方法
    ? 評估的前提-管好你的培訓過程
    ? 三、四級評估實例演示
    ? 提高培訓的效果轉化率
    ? 培訓報表
    ? 根據公司的特點確定重點課程
    ? 重點課程的計劃,實施及跟進
    ? 培訓報表實例及其分析
    ? 如何通過培訓報表監控培訓進展?
    ? 培訓檔案的管理,記錄及數據分析
    ? 培訓管理軟件簡介
    ? 內部培訓師隊伍的建立和管理
    ? 如何甄選外部培訓師?甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。
    ? 組織內培訓氛圍的營造
    ? 如何讓高層管理者重視培訓?
    ? 如何讓中層管理者配合培訓?
    ? 如何讓員工愿意參加培訓?
    ? 培訓體系建立行動計劃

    培訓師介紹:

     
    許盛華老師;擁有十多年世界500強企業的培訓及人力資源管理經驗,先后任:樂百氏(達能集團)全國培訓經理(2005);澳大利亞奇勝電器集團培訓經理(2002-2004);芬蘭通力電梯有限公司培訓經理(1997-2002)并兼任亞太培訓經理,負責建立并完善了公司的培訓及發展體系。2001年,作為通力公司在亞太區的培訓經理,培訓了通力在臺灣,香港,馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系;廈門光夏印刷企業有限公司:工程師、廠長、副總(1988-1993)。

    本課程名稱: 建立以需求為導向的量化培訓管理體系

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