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    管理意識及領導力提升培訓

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    課程大綱:

    管理意識及領導力提升培訓


    講師:李繪芳

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    歡迎進入著名構管理意識及領導力提升專家李繪芳老課程《管理意識及領導力提升培訓》!
    培訓時間:2天
    培訓地點:客戶自定
    課程推薦:
    主要特點:詳細闡述管理意識及領導力提升
    精髓案例指導:分析管理意識及領導力提升
    行動建議:管理意識及領導力提升
    提升建議:引爆管理意識及領導力提升方案
    培訓對象:黨政機關、事業講領導干部、黨員;有志于從事企業經營管理的各類人士;
    企業董事長、總裁、總經理、總監等高層管理人員。
    培訓收益:
    1、從專業人才轉變為管理人才:讓這些管理者實現從專才向管理人才的轉變,把“自己做的好”的觀念轉變成“帶領或組織團隊做的好”。
    2、從管理到領導,提升個人領導力:做一個好的管理者,還必須具備領導力。
    做領導,無外乎關注“人”和“事”,“顧問+教練”型領導力課程的原理是:人的信念影響人的行為,而人的行為又影響人的成果。“顧問+教練”模式是通過教練型領導力去教練人的心態信念;同時通過顧問型領導力去顧問指導人的行為技能;教練心態和顧問方法雙管齊下、相輔相成,充分發現及發掘人的潛能,提升管理團隊的領導力,影響力,執行力,從而提升企業績效。
    培訓大綱:
    李繪芳老師的《管理意識及領導力提升培訓》課程內容如下:
    一、優秀管理者的素質模型—給學員樹立起優秀管理者的標桿,對照自己,找出差距
    1、優秀管理者的素質模型
    2、領導力的道和術之間的關系:以道御術、內圣外王
    3、技術骨干和優秀管理者之間的差距
    4、什么樣的管理者才是稱職的
    分析:管理意識及領導力提升培訓案例!
    解析:管理意識及領導力提升內訓案例!
    案例:管理意識及領導力提升課程案例分析!
    二、重新理解管理的涵義、優秀管理者的角色認知和應具備的管理意識
    1、管理的真正涵義是什么
    2、現場測試:你是否具備管理者應有的角色意識
    3、優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別
    4、從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變
    5、優秀管理者的正確角色與錯位角色
    6、職業化意識:從本色演員到職業演員的過渡
    7、管理者的新理念--仆人式領導
    8、五級領導人的特征
    9、企業發展到不同階段對中基層管理人員能力的不同要求
    10、中基層管理者在企業中所處的位置和應起的作用
    11、管理者應該有的意識:使命感、責任意識、創新意識、問題意識、全局意識
    12、游戲體驗:“迷你企業游戲”中看中層的常見問題,清晰中層角色、作用和責任
    討論:管理意識及領導力提升經典案例討論!
    分組:管理意識及領導力提升培訓案例學習指南
    分析:管理意識及領導力提升學習中的八大陷阱!


    管理意識及領導力提升培訓總結
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    本課程名稱: 管理意識及領導力提升培訓

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