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    TTT卓越培訓師特訓營

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    培訓受眾:

    企業內部培訓師、人力資源管理者、培訓管理者、各級管理人員、業務骨干

    課程收益:

    ? 了解成人學習的特點,并由此而善于運用不同的培訓方法來進行卓有成效的培訓。
    ? 理清擔任內部培訓師的角色和因此而需要承擔的責任,在主持培訓時更樂意付出時間和精力。
    ? 更富于自信、自重和使命感,把培訓師工作看成是促進自我不斷成長最好途徑。
    ? 能夠開始致力于學習和發展更為專業的培訓技巧,并積極把所學的運用于實踐。
    ? 將會逐步掌握編寫正式的教學課程模板,來充實自己公司的培訓系統資料庫。
    ? 培養長遠的工作技能和態度的改善,把生活與工作上的成果聯結起來,而使自己成為更有價值更優秀的內部培訓師。

    課程大綱:

    課程大綱
    一、學習型組織的行為邏輯
    1、培訓造就卓越團隊
    2、從教育走向培訓
    3、培訓事業的4項要求
    4、培訓師的三重角色
    二、培訓師職業形象塑造
    1、培訓師物態形象塑造
    怯場壓力的破解辦法
    2、培訓師肢體形象塑造
    1)姿態語言6項規范
    2)手勢運用12技法
    3、培訓師聲音形象塑造
    4、培訓師語言形象塑造
    演練:手勢練習、描述練習、語言聯系練習、1分鐘迷你課程展示

    三、培訓師職業話術訓練
    1、5種自我介紹話術訓練
    2、5種閃亮開場白話術訓練
    3、完美收結5項技法
    4、5種主體內容組織話術訓練
    演練:3分鐘迷你課程展示
    四、經典培訓教學方法訓練
    1、說明—現場演示法
    演示法三要領
    2、啟發—案例分析法
    1)案例法四要領
    2)案例教學七步法
    演練:案例素材練習
    3、趣味—游戲帶動法
    游戲法四要領
    演練:撲克游戲
    4、現場掌控的5種方法:
    競賽、激勵、承諾、控制、案例
    研討:建立小組和獎懲學習行為的創新方法
    5、培訓現場應變技巧
    6、績效-ATC督導法
    五、培訓課程開發指南
    1、培訓課程開發流程
    2、培訓課程四大結構方法
    時間、對比、空間、心智
    3、演示講義制作五線譜
    4、模塊組合式課程開發原理
    課件包1+4模式
    演練:課程開發練習
    六、講師的職業生涯規劃工程
    從優秀到卓越、從技術到藝術。
    演練:5分鐘課程呈現

    本課程名稱: TTT卓越培訓師特訓營

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