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職業生涯規劃

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培訓受眾:

中、基層主管

課程收益:

1. 使學員掌握基本的職業生涯規劃與管理的基礎知識
2. 學員能夠辨清在面對員工職業生涯時,所應具備的企業體制
3. 樹立學員良好的職業心態,并擔起自我與部屬生涯發展的責任感
4. 讓學員具備良好的角色認知,能夠協助部屬厘清生涯發展的迷失
5. 學員能夠學會如何為部屬設定職業發展規劃
6. 學員能夠激發部屬職業熱情,使其投入企業現行工作環境
7. 為公司進行學員職業生涯開發與管理體系實施奠定良好的基礎

課程大綱:

第一單元:職業生涯規劃基本概念
1、 為什么要關注職業生涯?
2、 職業生涯規劃的意義
3、 成為自我生涯發展的責任者
4、 案例分享:萳西的困惑(生涯規劃是誰的責任?)
5、 職業錨的意義
6、 人生十個階段與職業生涯的關系 理論講解
雙向互動
案例分析 ◎ 正確認識職業生涯規劃的涵義
第二單元:職業生涯規劃對個人發展的意義
1、 幫助個人確定職業發展目標
2、 鞭策個人努力工作
3、 有助于個人抓住重點
4、 引導個人發揮潛能
5、 評估目前的工作成績
6、 職業轉換與考慮
7、 掌握成功職涯成就從改變自己開始
8、 案例分享:陳維明的生涯關鍵點 理論講解
雙向互動
實務演練 ◎ 提高對職業生涯規劃的認知能力與重視度
第三單元:員工職業生涯發展與企業發展
1、 為員工建立職業生涯規劃的前景
2、 職業生涯規劃對企業發展的意義
? 人才需求戰略滿足方面
? 優秀人才吸引留住方面
? 降低核心員工流失方面
? 人力資源有效開發方面
? 培訓成果回收率方面
3、 企業與個人責任分析
4、 職業生涯方向、途徑、規劃管理
5、 企業發展中的員工生涯管理
6、 案例分析:李冰的抉擇(個人與企業雙贏策略) 理論講解
雙向互動
實務演練 ◎ 了解為員工建立職業生涯規劃的價值與意義
第四單元:制定員工職業生涯規劃的步驟
1. 成立各單位職業發展指導小組
2. 潛能測評
3. 評估
4. 組織與社會環境分析
5. 職業生涯目標的確定
6. 制定行動計劃、方案
7. 執行
8. 評估與反饋
9. 案例分析:XX公司新員工職業生涯規劃方案 理論講解
雙向互動
體驗活動 ◎ 學習正確為員工進行職業生涯規劃的步驟
第五單元:部屬職業生涯指導要領
1. 生涯規劃方式ABCD
2. 了解部屬工作現狀
3. 性格特性分析
4. 部屬優劣勢分析
5. 公司人才戰略與部屬生涯規劃
6. 協助部屬建立個人發展目標與成就標準
7. 現行企業發展機會分析
8. 實務操作:職業生涯規劃表撰寫與指導 講師講演
雙向交流
情景演練 ◎ 強化角色認知,建立并且提高基本溝通能力
第六單元:以生涯發展規劃激勵部屬
1. 為什么員工缺乏熱情?
2. 與部屬共同進行職涯評估
3. 進行職涯評估時應避免的問題
4. SWOT診斷工具的應用
5. 案例分析:艾倫的進階人生
6. 實務演練:SWOT分析
7. 有效訂立職涯發展策略
8. 探討目前工作瓶頸
9. 厘清能力差距與改進計劃
10. 案例分析:大鵬的熱情投入工作的原因
11. 實務操作:自我改進計劃 講師講演
雙向交流
實務操練 ◎ 確實掌握生涯規劃的激勵技巧

本課程名稱: 職業生涯規劃

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服務態度00%

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