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    《授權與激勵實務》2013年7月13日

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    課程大綱:

    培訓時間:2013年7月13日 一天 9:00-16:30
    培訓投資:人民幣1800元/人(含培訓、資料費、茶點、文具費等)
    培訓地點:北京海淀區(詳細請報名后索取確認函)
    培訓對象:各部門經理、中層管理人員及其它預備管理人員
    培訓方式:知識講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬
    培訓目標:
    1.明確作為領導者的核心角色與定位
    2.分析員工目標任務上的工作能力和工作意愿,診斷其所處的發展階段及其需求和特點;
    3.針對員工的四種發展階段,掌握并靈活運用四種不同的領導型態,有效運用授權與領導方式,提高團隊成員績效;
    4.闡明組織中員工的激勵的需求重點;
    5.認同贊賞與認可下屬優秀表現的重要性;
    6.說明表揚與獎勵的區別;
    7.掌握贊賞下屬的八大原則;
    8.掌握贊賞下屬四步法。

    前 言:
    管理是一門科學,領導是一門藝術。身為企業的管理者,面對下屬的工作動力不足是否經常束手無策?是否對自己的工作重心不清晰而身心俱疲?管理者不僅僅需要具備過硬的專業知識,更需要整合人才、帶領團隊、授權與激勵方面的綜合能力,提升自身領導能力與人格魅力,才能提高員工的工作效率,帶領團隊取得更好的績效。
    本期課程重在使管理者清晰地定位自己的角色,有效運用授權、激勵與領導方式,學會贊賞與肯定下屬的優秀表現,并在現實工作中得以運用。
    敬請帶著您的團隊和在管理中遇到的難題,步入博思嘉業7月13日培訓現場,與中國著名臺灣籍實戰派培訓專家宋先生現場對話!

    課程要點:

    《授權與激勵實務》 主講:宋先生(7月13日)

    第一部分 授權—因人而異的高效授權
    第一單元:領導者的作用與任務
    介紹學習目標與學習內容
    領導者能力對公司經營業績的影響
    誰對員工影響最大?
    領導與管理的區別
    領導的概念
    有效領導者的指導原則
    第二單元:診斷下屬的發展階段
    LBA領導型態測試
    有效授權的核心步驟
    員工工作的要素
    診斷員工發展階段的兩大要素 
    小組研討:學習的發展過程
    員工在目標任務上的四種發展階段
    員工的四個任務發展階段
    四種任務發展階段的員工需求特點
    診斷員工發展階段的要點
    第三單元:分析自我的領導彈性
    領導行為的兩種基本類型
    四種領導型態:S1-S4
    四種領導型態的行為特征
    四種領導型態的差異
    四種領導行為方式在制定決策方式上的差異
    單元小結:分析自我的領導彈性要點
    第四單元:調適恰當的領導型態
    錄像分析與活動
    領導者在授權時主要有三種結果
    有效領導的行為模式
    錄像辨別練習
    領導行為匹配度辨別練習
    錄像分析練習
    實戰練習
    調適領導型態的要點

    第二部分:激勵-贊賞的新視角
    第一單元:了解員工真正的激勵需求
    學習目標與內容介紹
    測試:你真正了解激勵嗎?
    測試:管理風格的XY
    從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
    激勵因素與保健因素
    研討:經理的激勵重點在哪里更好?
    測試:你的工作動力
    贊賞是最好的激勵資源
    了解員工真正的激勵需求
    第二單元:贊賞的益處與挑戰
    贊賞的益處與重要性—不花錢的最佳激勵工具
    研討:贊賞與獎勵的區別
    贊賞的顧慮:為什么現實中經理不用這個工具?
    培訓活動:尋寶
    第三單元:如何進行有效地贊賞
    活動:你該如何表揚他?
    錄像研討:贊賞的九個原則
    贊賞他人的四個核心要點
    練習:公開贊賞的四個核心步驟
    如何通過獎勵和制度形式來激勵員工
    研討:如何尋找更多機會贊賞員工
    如何關心員工
    分享:員工激勵百寶箱
    總結:有效激勵的十大應用要點
    第三部分:培訓小結與回顧
    學習要點回顧與小結
    制定行動計劃



    宋先生 博思嘉業企業管理咨詢有限公司高級培訓師

    一、講師背景
    宋老師,北京大學應用心理學研究生,擁有十多年的大型企業集團培訓與管理經驗,歷任用友軟件股份有限公司顧問學院副院長、用友軟件集團培訓經理、人才認證總監;IBM咨詢服務高級顧問;北京廣聯達軟件技術有限公司學習與發展總監、人力資源委員會秘書;深圳希捷爾人力資源有限公司總監、北京分公司總經理;文宏電腦科技發展有限公司總經理(聯想代理商)。他是用友企業經營決策ERP沙盤模擬課程的開發者之一,美國Esprit《MOT關鍵時刻》課程認證培訓師, MBTI性格測試認證分析師,用友ERP高級咨詢實施顧問。主要致力于企業整體經營管理體系建設及課程開發,尤其擅長企業課程定制開發,能靈活將企業實際業務和課程內容結合起來。擅長于企業經營沙盤模擬類課程、體驗式課程開發設計,同時在集團化企業培訓管理體系建設、企業顧問學院建設上、企業管理干部培養體系建設上、創建企業學習型組織工作上有相當豐富的經驗。
    二、授課風格
    工作經歷、管理經驗豐富,功底深厚,授課風格風趣幽默,充滿激情,循循善誘,案例實用。培訓的三大特點:一、體驗式培訓,以大量企業實際情境案例或沙盤模擬任務為開展教學研討;二、互動性強,宋老師授課風格生動活潑,在培訓過程中精心設計師生互動環節,使學員全身心。三、結果導向,即強調學習成果轉化。
    三、主講課程
    《OJT寶典-部屬培養與教練技術》、《關鍵時刻MOT—全面客戶服務》、《要事第一的時間管理》、《高效跨部門溝通》、《企業經營管理決策沙盤模擬訓練》、《項目管理沙盤模擬》、《激發團隊動能》、《企業培訓管理體系建設與管理》、《企業內部講師技能培訓》等。
    四、服務客戶
    中國海洋石油、中國移動、中國網通、中國國際航空公司、中糧集團、KAPPA中國、李寧體育、中國汽車研究中心、神州數碼、柳工、中國石化、中化國際、用友軟件、北京移動、三一重工、華潤集團、嘉里大通、中國兵器科研所、中國民航信息、首都機場、新浪、方正集團、天津電力等公司企業或組織400余家。

    本課程名稱: 《授權與激勵實務》2013年7月13日

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