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    九型人格與團隊建設

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    • 開課時間:2013年10月26日 09:00 周六 已結束
    • 結束時間:2013年10月27日 17:00
    • 開課地點:江門市
    • 授課講師: 陳志嶸
    • 課程編號:236060
    • 課程分類:領導力
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    培訓受眾:

    企業中、高層管理者、即將晉升的優秀員工

    課程收益:

    培訓收益
    如果您的團隊成員間總是人心渙散,彼此充滿抱怨和指責;
    如果您的團隊部門與部門、人與人溝通不暢通甚至溝通產生障礙;
    如果您的團隊執行力無法根本有效獲得改進;
    如果您的團隊成員間只有競爭無法親密合作;
    如何您實施了多種培訓仍收效甚微;
    那么是時候嘗試一下九型的威力了!

    課程特色
    九型人格提供了一個真實、具深度而又層次分明的地圖去了解自己;
    九型人格帶領我們研究行為背后的出發點也就是行為的動機和注意力的焦點,當你知道我們身邊重要人的性格背后都有對世界的不同看法和體驗,當您知曉他們的出發點時,當您知悉他們的出發點時,您便可以有更多的包容、互相的諒解及設身處地;
    九型人格提供了一個多種有效的而又即時可以驗證的方法,去協助您達致個人成長,而這些方法亦可廣泛運用在商業、教育、培訓、家庭、職業經理人的事業發展以及人際關系等方面。
    九型人格的其中一個重點是喚醒自我認知、自我學習的能力,當這種能力成為您的習慣后,您便踏上了知己知彼的第一步;
    九型人格有能力協助您全面提升自己;
    認識九型人格可以幫助您了解自己的局限,學習跳出這個局限,創造一個和諧完美的人生;
    學習九型人格最終可以協助您發現自己個性的優勢,學習善用這些優勢,創造理想價值;
    九型人格令您找到“我是誰”的終極答案,從此,您不再受性格的困擾和控制,完全掌控您的人生。

    課程大綱:

    課程大綱
    九型人格與團隊建設工作坊課程大綱:

    第一部分:開場暖爐
    目的:營造輕松愉悅的體驗式學習氛圍,學員間初步開放,聯結,為以下的環節打好堅實的基礎。
    內容:導師上場自我介紹,對學員參訓肯定,與學員建立關系;學員自我介紹,用四種特殊方式打招呼;

    第二部分:學前定向
    目的:幫學員清晰本次培訓的目的,學習的方式,明確學習的紀律.
    內容:
    *團隊的內涵:所有人創造更多講析;
    *練習:分組虛擬臨時家庭并創意5分鐘情景劇;
    *總結練習,引發討論:人渴望什么樣的團隊?團隊成果如何真正高效持續?
    *團隊成員間寶貴的養分:了解—欣賞—支持—合作—分享;
    *九型對創建高效團隊的重要價值;
    *九型的性格分類科學及基本成因:冰山理論;
    *練習:價值觀的排序與注意力焦點;
    *人的基本身份:本我/自我/社會我的關系;
    *有效的學習方法;(金鑰匙)
    *課程守則的承諾與維護:守護天使,謝謝十元

    第三部分:性格測試
    目的:學員初步找到自己的性格傾向.
    課間休息20分鐘,感受墻上的九幅文字
    音樂背景

    第四部分:九型人格的簡要介紹
    起源,基本理論,九種型號,應用現狀10分鐘

    第五部分:各型訪談
    內在觀察練習(呼吸帶到三個中心)10分鐘
    三號:成就型
    導師性格描述;學員上來訪談,導師區分30分鐘
    六號:疑惑型
    導師性格描述;學員上來訪談,導師區分30分鐘
    午休一個半小時.用午餐
    內在觀察聯系(催眠的花園)20分鐘
    九號:和平型
    導師性格描述;學員訪談,導師區分30分鐘
    一號:完美型
    導師性格描述;學員訪談,導師區分30分鐘
    四號:獨特型
    導師性格描述;學員訪談,導師區分30分鐘
    課間休息,音樂背景
    二號:助人型
    導師性格描述;學員訪談.導師區分30分鐘
    八號:領袖型
    導師性格描述;學員訪談;導師區分30分鐘
    課間休息.音樂背景
    內在觀察練習(帶回童年)10分鐘
    五號:理智型
    導師性格描述;學員訪談;導師區分30分鐘
    七號:活躍型
    導師性格描述;學員訪談;導師區分30分鐘

    第六部分:分組討論1小時
    目的:
    同型號學員有主題的分享,令彼此為鏡進一步清晰自己的性格特征.
    內容:
    *導師總結各型特征,分組前定向;
    *區分相似型號的技巧:人際關系群/能量中心群
    *按型號分組討論:1.核心價值觀
    2.注意力焦點
    3.情緒習慣
    4.行為習慣
    5,欣賞的型號

    第七部分:各型代表發言40分鐘/型
    目的:
    讓其他型號在人版前直接學習各型的特征,相互為鏡.

    第八部分:應用技巧
    *各型自我完善的關鍵方向:自我管理并學會在團隊中適時調整與角色匹配;
    *各型的性格使命與貢獻:太空船游戲
    *學習從團隊的高度客觀評估團隊成員,增加相互間的理解與體諒;
    *與各型在職場中和諧共贏的智慧;

    第九部分:嘉許環節
    *概括各型的性格閃光點,送歌,擁抱
    第十部分:團隊整合90分鐘
    *練習:萬里長城永不倒;
    *分組互動:欣賞與嘉許;
    *蘭絲帶的故事/互送蘭絲帶;
    *冥想式總結:深度內化九型精髓;
    *送歌;答謝;合影。

    培訓師介紹:

     
    講師介紹:陳志嶸老師

    中山大學MBA
    PTT 國際職業培訓師
    IAPC 國際注冊企業教練(RCC)
    TECC 九型人格導師

    專業領域
    陳志嶸老師在服務業和制造業有過8年職業經理人經歷,曾擔任人力資源總監和總經理等職,在員工培訓發展、管理心理學等方面有著深入的研究和豐富的實戰經驗。
    ?2002年開始專注于“培訓師的培訓(TTT)”、“中層干部管理技能訓”及“九型人格(TECC)”三方面的研究和講授,尤其在“培訓師的培訓(TTT)”方面取得了卓越的成績。
    ?2011年出版作品:《TTT杰出培訓師》中國發展出版社出版
    ?2011年專業拍攝視頻短片《九型人格與團隊建設》

    研究課題
    《TTT企業培訓師培訓》、《執行力訓練》,《中高層管理干部技能訓練MTP》、《九型性格與團隊建設》、《九型性格與人才選用》、《九型性格與領導力》

    主要成果
    中國農業銀行、中國工商銀行、民生銀行、中信銀行、江蘇銀行深圳分行、中國郵政、梁子時裝、光明維他(光明)食品、匯景地產、天長地久、名雕裝飾、富士康、春雨集團、雷曼光電、五羊本田、(李寧)服裝、安踏(中國)

    學員評價
    實戰經驗豐富,能夠結合實際解決我們在工作中遇到的問題。課程應用性強,系統、有條理、生動活潑、參與性強、風趣、幽默、條理清楚、見解精辟。有很強的專業水平與深度,理論與實踐及操作技巧相結合,切合實際,風趣引人入勝,生動、貼近實際,思路清晰。幾乎所有聽過他講課的人,都認為陳老師的訓練課程風格獨特、效果極佳,自始至終體現了真誠、博學和激情,他的課程極具震撼力與實用性。

    本課程名稱: 九型人格與團隊建設

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