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    2017兒童青少年表達性藝術治療實務技術培訓

    主打課程
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    • 開課時間:2017年12月08日 09:00 周五 已結束
    • 結束時間:2017年12月10日 17:00
    • 開課地點:杭州市
    • 授課講師: 謝政廷
    • 課程編號:331409
    • 課程分類:國學/心理學
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    培訓受眾:

    (一)學校心理輔導教師。

    (二)心理咨詢師。

    (三)人力資源師。

    (四)社會工作師。

    (五)心理科(精神科)醫務人員。

    (六)企業人力資源管理人員。

    (七)刑偵工作人員。

    課程大綱:

    課程優勢

    (一)讓你快速了解兒童青少年表達性藝術治療的理論與實務。

    (二)學習表達藝術治療技術在兒童青少年教育、心理輔導與咨詢、心理治療的應用。

    (三)透過體驗活動學習兒童青少年表達性藝術治療的多元技術。

    (四)如何應用表達性藝術治療解決兒童青少年常見的情緒障礙與行為問題、家庭關系議題,進行經驗分享與策略研討。

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    課程受益

    (一)教你學會兒童青少年表達性藝術治療的系列技術。

    (二)教你學會兒童青少年心理輔導咨詢與心理治療的技術。

    (三)技術內容豐富,包含:繪畫技術、游戲技術、剪貼技術、折紙技術、心理評估技術。

    (四)技術易掌握,形式多樣簡單:涂鴉追逐、毛線牽、雜志拼貼、撕貼、安心盒、家庭動力畫等。

    (五)應用范圍、人群廣泛,且為大多數人易于接受的形式。

    ?課程內容

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    第一天主題

    第二天主題

    第三天主題

    上午

    1.表達性藝術治療的理論基礎。

    2.表達性藝術治療的治療技術。

    表達性藝術治療連續系統理論(ETC)

    1.表達性藝術治療的療愈因子。

    2.表達性藝術治療與創造性療愈

    體驗活動-涂鴉追逐繪畫技術

    體驗活動-雜志拼貼技術

    體驗活動-安心盒折紙技術

    下午

    1.兒童青少年心理咨詢與治療的要素。

    2.兒童青少年心理咨詢與治療的策略

    媒材多元面向理論(MDV)

    兒童作品評估:

    1.情緒評估。

    2.家庭動力評估。

    體驗活動-千里毛線牽游戲技術

    體驗活動-撕貼技法

    體驗活動-情緒與家庭動力評估技術

    ※上述技術為課程必上內容,授課教師將依實際授課現場講授更多技術,本課程至少可以學習10種以上的實用技術。

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    培訓師介紹:

     
    師資介紹
    (一)姓名:謝政廷(臺灣)。
    (二)學歷:彰化師范大學輔導與咨商學系博士。
    (三)專業證照: 臺灣咨商心理師專業證照、臺灣小學教師證照。
    (四)主要經歷:1.臺灣游戲治療學會第六屆副秘書長。
    2.臺灣學校心理與諮商輔導協會第一屆理事。
    3.臺灣團體諮商與治療研究學會發起專家學者。
    4.中臺科技大學兒童教育暨事業經營學系助理教授。
    5.國立臺東大學教育學系助理教授。
    (五)專長:表達性藝術治療、游戲治療、團體輔導與咨詢、創傷治療、悲傷輔導與創傷治療、危機干預、沙盤治療、兒童與青少年輔導與咨詢、咨詢師督導。

    本課程名稱: 2017兒童青少年表達性藝術治療實務技術培訓

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    講師動態評分 與同行相比

    授課內容與課綱相符00%

    講師授課水平00%

    服務態度00%

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