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    大腦引擎——員工潛能開發

    主打課程
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    • 開課時間:2017年04月21日 09:00 周五 已結束
    • 結束時間:2017年04月21日 17:00 周五
    • 開課地點:上海市
    • 授課講師: 謝老師
    • 課程編號:331729
    • 課程分類:職業素養
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    培訓受眾:

    人力資源部主管及以上負責人、培訓相關負責人、部門經理及主管。

    課程收益:

    1.提升“學習能力”;
    2.了解并學習如何提升認知能力;
    3.了解認知能力在職場上如何影響個人性格、行為方式、部門溝通等情況;
    4.學習如何自我識別大腦認知并診斷不足環節;
    5.掌握提升認知能力的路徑和方法。

    課程大綱:

    1、人類所有的潛能埋藏在大腦里,大腦的開發與成長、變化貫穿人一生的成長,卻往往被誤解和忽視;
    2、追溯認知能力的研究起源以及基本原理;
    3、我們的潛能可以不受年齡影響,持續開發嗎?
    4、大腦是如何獲取資訊并學習知識的?
    5、【現場體驗活動】
    6、大腦的工作分三個階段;
    7、為什么認知能力的提升是必要且重要的,理解幾種
    由大腦輸出的行為傾向:
    - 以自我為中心的性格和行為方式
    - 屏蔽自我認知
    - 隨意試錯
    - 溝通交流不暢
    - 行為沖動
    8、大腦的信息輸入環節最重要的幾個要素是什么?
    9、【現場體驗活動】
    10、大腦的鍛煉,開發潛能如何成為管理者最有效的的管理能力;
    11、總結大腦工作的基本認知能力單元;
    12、學會通過行為識別并診斷大腦認知的缺陷環節;
    13、提升認知能力的路徑和方法;
    14、討論認知能力提升對日常工作、帶教下屬、子女教育的必要性和價值。

    培訓師介紹:

     
    謝 瑞 老師

    履歷:
    復旦大學碩士,十五年以上企業管理咨詢服務經驗,對戰略管理和人力資源管理有深入研究和造詣,現任伯特管理咨詢公司高級合伙人。
    謝老師在2003年首次將“基于ISD的培訓管理體系方法論”從美國漢化到中國市場,并為多家大型企業提供培訓管理體系的建設咨詢服務,取得了培訓管理體系化建設的先進成果。2004年,基于平衡計分卡的方法論基礎,謝瑞女士與美國MUM大學的教授開展合作課題研發,建立“基于目標分解的指標體系”以及“全面績效管理”與“差異化績效管理”等針對轉型企業的咨詢體系,作為伯特咨詢的核心服務理念在眾多咨詢項目競標中獲得客戶青睞。2005年起,受到澳大利亞“Training Package”體系的影響,謝瑞女士將研究重心放在勝任力模型與企業勝任力管理應用領域,從模型構建、指標體系梳理到基于勝任力的人力資本管理應用,人力資本量化管理,她持續關注國際市場的最佳實踐,針對中國企業的實際需要進行定制,為企業和行業做出了一定的專業貢獻。
    謝老師培訓的主要特點是能夠充分結合企業實際情況和工作實踐目標進行方法和工具的闡述推介,以啟發學員智慧、傳遞有效方法為主要手段,尤其擅長對管理團隊在實戰應用方面進行指導和培訓,獲得受訓單位的好評。

    本課程名稱: 大腦引擎——員工潛能開發

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