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    戰略采購管理與領導力提升

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    • 開課時間:2019年11月16日 09:00 周六(報名中)
    • 結束時間:2019年11月17日 17:00
    • 開課地點:北京市
    • 授課講師: 陳老師
    • 課程編號:371608
    • 課程分類:領導力
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    371607 上海市 陳老師 2019-10-17 09:00 ¥5680元 點擊報名

    培訓受眾:

    集團供應鏈副總,采購總監,工廠采購部經理,供應鏈總監

    課程大綱:

    戰略采購管理與領導力提升課程內容

    【授課形式】案例研討、小組討論、管理模擬等形式的互動式,深入淺出,要求學員參與。

    【課程對象】
    適合由采購管理人員(集團供應鏈副總、供應鏈總監、采購總監、工廠采購部經理等)參與的公開課,作為把戰略尋源流程進一步推廣到參與者所在團隊前的先行學習。當然,由于參與者來源分散,研討所需的案例將采用講師設計的虛擬案例取代內訓中采用的企業實際采購產品/供應商。
    公開課也歡迎已經建立尋源流程的企業派遣新上崗的戰略尋源人員(商品經理、尋經理等)和技術類采購人員(供應商開發工程師SDE、供應商質量工程師SQE等)。
    本課程也適合企業內訓。

    【課程背景】
    企業在激烈的市場競爭壓力下經過多年談判降本,單純的壓價方式已經難以為繼。
    采購流程局限在操作層面,缺乏戰略性流程如戰略尋源、供應商關系管理和戰略成本管理。
    采購部員工缺乏戰略規劃能力和戰略層面的供應商管理能力、或者能力參差不齊。
    采購部員工的領導力成熟度不夠,跨職能合作的質量不佳影響了企業的供應績效。

    【內容綱要】
    面臨上述挑戰的采購團隊非常適合參加本課程培訓。戰略尋源流程為大型跨國公司普遍采用,往往是采購總監進行部門內訓的第一門課程,以迅速提升所有各級員工對采購職能的認識水平并在戰略層面建立統一的工作模式和流程。
    戰略尋源流程是聯結戰略采購體系各流程的紐帶:種類繁多的降本方法,在尋源流程中根據采購材料和供應市場這兩個維度的不同情境組合被選擇性地識別并融入到采購策略中;供應商關系管理從尋源流程中的供應商評估環節就開始了,它通過與供應商建立戰略聯盟關系,實現供應鏈總成本的優化和企業競爭優勢的提升。。。。。。在本課程中這些都將被嵌入到尋源流程的各環節中進行講解。
    本課程通過將領導力和變革管理理論知識與尋源流程各環節中面對的跨職能合作具體挑戰相結合,解決了通用性技能培訓到采購實踐中的運用的跨度問題。 另一個誤區是送員工參加跨部門溝通之類的課程,但當其它部門的合作參與意愿度很低的情況下僅僅是溝通或協同的能力是不夠的。我們需要的是變革領導能力,但在大多數企業里要達到一定的管理級別才有資格參加領導力培訓。

    【教學方式】
    不同于通常的培訓模式:案例分析理論介紹小組討論,本課程從一開始就直接進入受訓企業的采購實踐情境,采用員工的實際采購產品和供應商作為練習的案例來源,制定采購策略,通過供應商關系管理流程來進行目標供應商的識別和關系的建立,進而實施采購策略。這個實景演練將貫穿整個培訓過程,從而既提升了理論知識的學習效果,又解決了學員和團隊的實際問題。從這個意義上說,本課程是一個工作坊,而培訓師所扮演的不僅是一個講師的角色,同時時而是引導者,時而是咨詢師,時而又是臨時團隊領導者。課程講授過程中除了融入世界著名案例外,更有許多培訓師親身經歷的最佳實踐(同時包括失敗教訓!)。這一切都得益于本課程講師近二十年的采購從業經歷,包括近十年跨國公司地區采購總監的管理經驗以及深厚的領導力。

    【課程受益】
    通過本課程將學習到:
    如何在材料/服務層面通過需求與供應市場分析制定有針對性(差異化)的采購策略
    如何針對不同材料/服務與供應商情境選擇合適有效的降價/降本和談判方式
    如何建立與供應商的戰略聯盟關系以實現降本目標/提升企業競爭力
    如何差異化地進行供應商分類、評估、選擇和績效管理
    如何確保跨職能合作的質量
    如何通過變革領導來提升內部利益相關者的跨職能合作參與度

    【課程大綱】
    第一部分:戰略尋源流程和供應商管理
    一、業務需求分析
    業務需求分析RAQSCI模型
    業務策略和目標
    業務影響分析
    練習:分析你的采購需求
    二、供應市場分析
    供應市場細分
    供應商評估和預選
    波特五力分析
    供應市場復雜度分析
    供應市場風險分析
    練習:分析你的供應市場,評估你的供應商
    三、采購策略制定
    卡拉杰克矩陣
    科爾尼鉆石
    頭腦風暴:識別尋源途徑和策略
    一系列戰略成本管理方法的介紹和最佳實踐分享
    練習:把你的采購產品放到矩陣中去并制定尋源策略
    四、RFx和供應商選擇
    制定詢價單或標書
    評估報價并制定談判策略
    談判實施與談判技巧
    練習:根據采購策略與你的供應商談判
    案例:豐田的供應商關系管理和洛佩茲的鐵血殺價
    識別目標供應商
    供應商分類
    供應商感知模型
    反向營銷 案例:小米如何尋求戰略供應商的支持
    開展價值或總成本工作坊
    練習:識別你的戰略供應商,并計劃和實施關系的建立
    共同確定目標并制定計劃 案例:某公司如何推動供應商項目進度
    五、合同建立與執行
    合同管理
    供應商績效管理
    供應商發展
    供應基礎優化
    風險管理

    第二部分 跨職能合作領導力
    一、開題:挑戰與目標
    練習:
    描述你的挑戰
    從挑戰到目標
    從職能目標到企業目標
    講授:
    何謂領導者
    領導者的五大特質
    領導者的典型行為模式
    二、內部利益相關者參與
    案例:研發和定制供應商目錄的建立
    識別內部利益相關者并根據他們的矩陣位置進行溝通
    了解你的利益相關者
    建立跨職能團隊并制定共同目標
    設計流程并澄清角色與責任(RACI)
    制定行動計劃并跟蹤進展與績效
    內部客戶在采購流程中的參與度是可以根據采購類別變化的
    三、內部客戶的參與意愿度低怎么辦
    案例:卷膜采購認證替代供應商的故事
    變革管理八步法
    案例:本地團隊在全球尋源合作中的角色是如何獲得提升的
    如何發現變革機會,營造變革氛圍
    溝通并推動變革-因人而異的溝通方式
    茶余飯后的非正式團隊
    案例:外加工尋源流程是如何艱難建立的
    耐心和堅持:一個執著的采購經理的故事
    四、總結與跟進練習

    培訓專家:陳老師
    臺灣臺中逢甲大學國際貿易畢業。30年采購及供應鏈經驗,曾經在新加坡航空,宏碁電腦,摩托羅拉,飛利浦,惠爾浦家電,米高梅,TDIC (Abu Dhabi,阿聯酋),采購學院等服務。主要負責過的工作和項目包括:供應鏈管理、供應商管理與開發,并推展中國,亞洲供應商的產品到全世界采購中心,并獲得良好成果。建立品牌名聲除了提高需求鏈并鞏固既有供應鏈。擁有黑帶(BB),及供應鏈的MBB(Master Black Belt)對黑帶人力培訓,個案管理,過程與進度的管控給予最佳的指導。多年來在不同行業執行采購及供應鏈,對行業差別及區隔有甚多感觸,也樂于與未來的采購人員一起分享。
    培訓過的企業有:西門子、諾基亞、漢森風力電動設備(中國)有限公司、聯想集團、約翰迪爾、斗山工程機械(中國)有限公司、大唐通訊集團、方正集團、清華同方集團、中興通訊集團、大唐電力、美的集團、天津鋼管集團股份有限公司、阿爾斯通等。
    講授過的課程
    《如何培養自己成為優秀采購的領導》
    《精益供應鏈在3PL 服務業的推動》
    《供應商關系的建立與正確的管理方式》
    《談判不是唯一的方式去降低成本》
    《采購如何了解供應商市場管理》
    《采購成本分析與談判策略技巧》

    史先生
    清華大學工學碩士學位。美國物流管理協會會員, 曾在IBM公司工作多年,2000年加入HP-惠普公司,從事企業管理系統(ERP)和供應鏈管理(SCM)的解決方案設計、實施和企業咨詢。史先生曾為數百家知名的企業提供培訓、供應鏈管理、物流管理、采購管理、企業信息化與流程重組,獲得廣泛的好評。
    1996年至2000年史先生加入國際商業機器(IBM)公司,從事企業管理系統(ERP)和供應鏈管理(SCM)的解決方案設計、實施和企業咨詢工作,曾為多家國內知名的企業提供管理咨詢、采購物流和供應鏈管理培訓、電子商務解決方案等服務。2000年至今加入中國惠普公司,擔任大制造業與供應鏈管理咨詢總監,為客戶提供 ERP、供應鏈、物流管理和協同商務等方面的咨詢和解決方案實施服務,包括聯想集團的供應鏈管理、海爾集團物流管理、上海貝爾CPC協同產品設計、納愛斯分銷物流管理、中外運海運業務流程優化、北京醫藥股份物流中心設計等等。
    史先生是中國惠普商學院授權講師、清華大學物流與供應鏈管理高級顧問、北京大學EMBA運營管理課程講員,曾為數百家企業培訓企業物流管理、采購管理、供應鏈管理和企業流程重組方面議題,獲得廣泛的認可和好評。主要受訓客戶有:上海三菱電梯、中興通訊、聯想集團、中國外運、寶山鋼鐵、太原鋼鐵、廣州本田、凌云集團(汽車配件)、諾基亞、玲瓏輪胎等。

    戰略采購管理與領導力提升

    本課程名稱: 戰略采購管理與領導力提升

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