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    領導力沙盤:點時成金—時間與目標管理

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    • 開課時間:2019年04月11日 09:00 周四 已結束
    • 結束時間:2019年04月12日 17:00 周五
    • 開課地點:成都市
    • 授課講師: 淘課合作講師
    • 課程編號:391946
    • 課程分類:領導力
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    培訓受眾:


    適合需要提升平衡領導力、時間與目標管理、態度與執行力的各層級職場人士,如中高層管理者、后備干部、骨干員工等



    課程大綱:


    設計基礎
    1、個人平衡計分卡的四個衡量要素
    2、馬斯洛需求理論,促動自我激勵
    3、經典電影《In Time 時間規劃局》
    一、為什么——時間與人的關系
    1、時間的特性
    (1)時間不能再生
    (2)時間不能逆轉
    (3)時間不能停滯
    2、時間管理的問題
    (1)為什么做了很多事情,卻績效不高?
    (2)為什么每天很忙,卻沒有成就感?
    (3)為什么“我”總是夾在領導和下屬之間苦不堪言?
    3、時間管理的本質
    (1)事件管理
    (2)態度管理
    二、要什么——“我”的需求
    1、效率與效益
    2、感性體驗——舒適與難受
    3、時間管理課程的期望

    三、憑什么——以終為始的時間模擬
    1、日常時間管理的步驟
    (1)第一步:“分類”——把事件羅列并區分大類
    (2)第二步:“選留”——選擇把需要做的事情留下
    (3)第三步:“優先”——把每一類需要做的事情按優先順序排列
    (4)第四步:“歸類”——把所有事件按重要緊急排序
    (5)第五步:“選擇”——決策每個月做哪幾件事
    (6)第六步:“調整”——依據計劃與現狀,進行重新選擇和調整
    2、選擇優先級目標分解的常用思路與工具
    (1)TOC理論
    (2)績效理論
    (3)WPS工作計劃分解
    (4)Gantt甘特圖
    3、管理者的時間擴容——授權
    四、做什么——計劃與保持習慣
    1、時間管理的必要性回顧
    2、讓時間“具體化”
    (1)書寫實際的下月工作計劃
    (2)提出計劃要點及里程碑
    注:本次方案中所推薦的所有沙盤及游戲,版權均歸屬PLA品牌,即Play/Learn/Apply Training Design Association(PLA 培訓設計協會),主要負責沙盤及游戲產品提供,并配合相應的定制化設計支持及其他相關專業支持。





    Plasel (音標[plaisel] ),Play-Learn-Apply Simulation & Experiential Learning Association 的簡寫,即“Play-Learn-Apply沙盤模擬與體驗式學習協會”。協會由沙盤模擬(Business Simulation)和嚴肅游戲(Serious Game)的資深從業者在2011年自發組織而成,主要活動包括:研發設計商業運營沙盤模擬產品、研發設計領導力嚴肅游戲產品、設計教學型、研討型商業案例、撰寫沙盤模擬與嚴肅游戲領域的專業文章、進行體驗式學習領域的前沿研究與探索。



    課程對象
    適合需要提升平衡領導力、時間與目標管理、態度與執行力的各層級職場人士,如中高層管理者、后備干部、骨干員工等



    本課程名稱: 領導力沙盤:點時成金—時間與目標管理

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