<source id="6i8ms"><optgroup id="6i8ms"></optgroup></source>
  • 你的位置: 首頁 > 公開課首頁 > 戰略管理 > 課程詳情

    details

    赴浙江杭州學習《整體績效考核》總裁―中層輔導班

    暫無評價   
    你實際購買的價格
    付款時最多可用0淘幣抵扣0元現金
    購買成功后,系統會給用戶帳號返回的現金券
    淘課價格
    1300
    可用淘幣
    0
    返現金券
    待定

    你還可以: 收藏

    培訓受眾:

    有關企業主管部門領導、企業董事長、總經理、公管人力資源、財務工作的總經理(副總經理),薪資福利主管(專員)、績效主管、績效專員、培訓經理、 培訓主管、培訓師等人員參加.

    課程收益:

    績效考核的直接作用是首先推進生產方式的改善,只有生產方式改善了才能提高企業的有效產出,“問題在崗位,答案在流程,衡量用財務”這是我們推動精益管理模式的基本方法。目前企業普遍問題在于“只注重考核崗位的積極性,而不考慮促進流程的改善來提升流程最終輸出最大化為基礎”,這是績效考核最大的錯誤。
    ◆“利令智昏”是目前多數企業的真實寫照,錯誤的考核模式嚴重阻礙了精益生產方式的推進,制約了企業員工為企業利益著想的智慧的發揮。以公司最終輸出的整體績效最大化為中高層的考核設計原點,制定一套既能適應每個人利己主義的人性,又能在整體利益最大化下避免大鍋飯的“整體績效考核”模式,是企業生產績效上必須突破的瓶頸。

    課程大綱:

    二、研修內容
    第一天 上午 09:00-12:00
    ◆突破難點:正確的考核是提升績效的良藥,錯誤的考核將傷害身體。人為綱的績效改善、脫離財務結果和事實的考核設計,讓企業迷失了績效方向,管理變革一次次失敗。
    ◆學習要點:一個人做夢跑步怎么也跑不起來,只有喚醒他才能跑起來,我們必須正本清源。解決目前形成的“老板、管理者、員工”三輸的局面,找出隱形績效浪費,以對改善成果的再分配來達成全體改變共識。
    第一模塊:破解績效盲區――用財務分析生產方式,深度找出績效浪費和改善空間
    第一步,改變績效思維:績效是生產出來的,不是考核出來的
    第二步,認識改善誤區:做標準化文件不代表事實作業上的績效改善
    第三步,改變績效衡量:用財務數據衡量“庫存、次品、損耗”
    第四步,認識績效浪費:以客戶產出和客戶增值為原則,找出浪費
    第一天 下午 14:00-17:00
    ◆突破難點:有錢不等于就能成為貴族,多數企業把績效制度的實施變成“這是國際化的鞋,你必須穿,不合適是你腳的問題”,最終導致實施的失敗,或造成負面激勵結果。
    ◆學習要點:很多企業只能獎不能懲的本質在于,把原本對公司和個人都有好處的制度,執行成為公司利益犧牲個人利益的傾向,獎懲的出發點必須建立在員工個人的成長上,績效思維靠強制是無法形成的。
    第二模塊:奠定績效基礎――以個人成長為獎懲目的,不知覺的建立團隊績效思維
    第一步,目標上要明確:作業標準化,銜接客戶化,布局流程化
    第二步,思想上要改變:結果化思維、客戶化思維、數據化思維
    第三步,組織上要試點:周度控制、動態跟蹤、制度孵化
    第四步,激勵上要及時:信息要分享,工作要競賽、激勵要及時
    第二天 09:00-12:00
    ◆突破難點:企業績效最大化的標準不是部門績效的總和,而是部門之間的銜接強度。計件工資等錯誤考核導致提前生產、備貨,造成企業處處瓶頸的假象,嚴重打亂整體效率。
    ◆學習要點:每個人都為爭取自己的利益是非常好的事情,但爭取利益背后的行動是導致損害公司利益還是促進公司利益,這是績效指標和考核機制設計的事情,必須通過機制把個人利益與公司利益統一起來。
    第三模塊:構建績效指標――建立把個人自利的行為,聯接到公司利益的考核方式
    第一步:打破企業內部的圍墻,打破局部利益為中心的指標模式
    第二步:測量各個工序的標準產量,搞清楚指標基數
    第三步:計算各個工序的標準指標,庫存以控制為主,考核為輔
    第四步:模擬設計中基層干部和核心崗位的關鍵考核指標及考核模式
    第二天 14:00-17:00
    ◆突破難點:為什么同樣一個人在這個企業是“人才”,而到另一家公司就是“庸才”?為什么很多事情還沒做,大家因為不同的做事文化和做事方法已經爭吵的不可開交?
    ◆學習要點:一個人的工作積極性有50%取決于團隊的環境,一個事情的成功50%取決于公司做事的文化,我們必須建立鮮明的企業績效環境,起到無成本的激勵正面,懲罰負面的作用,績效突破只是時間問題了。
    第四模塊:重塑績效環境――重塑優秀的企業環境,實現人材到人才到人財的轉化
    第一步,人才環境:以長期利益分配為基礎,建立優秀的人才環境
    第二步,人才通路:建立透明的人才流通和選拔渠道,擺脫受制于人
    第三步,做事環境:權威比合理重要,低標準嚴要求
    第四步,做事方法:先確定后優化,現場最亂也要先確定再優化
    第五模塊:考察企業對象:浙江傳化集團有限公司;杭州娃哈哈集團有限公司;阿里巴巴集團、杭州萬事利集團公司;蕭山航民村(億元村);杭州德加社區;富陽高橋鎮等。
    三、授課師資
    韓永生:中國最資深的運營與流程專家之一,長期研究企業運營,集科研
    咨詢/企業管理于一體的實戰型專家
    康士勇: 北京勞動保障職業學院教授、國家勞動和社會保障部工資研究專員
    葛傳龍:民營企業咨詢機構人力資源經理、總監、績效考核總監等職務現
    任中國業發展研究學院副院長兼高級培訓講師
    四、招生對象
    有關企業主管部門領導、企業董事長、總經理、公管人力資源、財務工作的總經理(副總經理),薪資福利主管(專員)、績效主管、績效專員、培訓經理、 培訓主管、培訓師等人員參加.

    培訓師介紹:

     
    韓永生:中國最資深的運營與流程專家之一,長期研究企業運營,集科研
    咨詢/企業管理于一體的實戰型專家
    康士勇: 北京勞動保障職業學院教授、國家勞動和社會保障部工資研究專員
    葛傳龍:民營企業咨詢機構人力資源經理、總監、績效考核總監等職務現
    任中國業發展研究學院副院長兼高級培訓講師

    本課程名稱: 赴浙江杭州學習《整體績效考核》總裁―中層輔導班

    查看更多:戰略管理公開課

    績效考核 績效考核培訓 相關的最新課程
    講師動態評分 與同行相比

    授課內容與課綱相符00%

    講師授課水平00%

    服務態度00%

    日日好好在线观看-日日啪 日日碰 嗷嗷啪