<source id="6i8ms"><optgroup id="6i8ms"></optgroup></source>
  • 你的位置: 首頁 > 公開課首頁 > 人力資源 > 課程詳情

    details

    TTT國際標準課程開發與設計

    暫無評價   
    • 開課時間:2010年05月14日 09:00 周五 已結束
    • 結束時間:2010年05月15日 17:30 周六
    • 開課地點:廣州市
    • 授課講師: 劉子熙
    • 課程編號:84194
    • 課程分類:人力資源
    •  
    • 收藏 人氣:1014
    你實際購買的價格
    付款時最多可用0淘幣抵扣0元現金
    購買成功后,系統會給用戶帳號返回的現金券
    淘課價格
    3800
    可用淘幣
    0
    返現金券
    待定

    你還可以: 收藏

    培訓受眾:

    總裁、人力資源負責人、企業培訓經理、培訓師、中高層管理人員等企業相關培訓負責人和有志于成為職業培訓師的人員。

    課程收益:

    培訓特色:
    ?國際通用:國際職業訓練協會IPTA授權的國際領先的課程開發標準教程。
    ?內容權威:采用國際通用標準模板,國際著名跨國公司廣泛應用。
    ?實用性強:提供國際通用課程開發的標準流程,內容 權威化設計的行動指南、大量實用性開發工具和表格,配合內容演繹形式選擇的標準化模型,使訓練方法具有有效性、適切性、針對性、 高彈性。
    ?有效訓練:兩天訓練采用標準教程展示,學員現場問題解決,學員自主開發課程現場點評,互動研討,促動提升。
    課程目的:
    通過本次職業訓練學員能夠有效運用課程開發中開發思想,開發工具、開發方法。掌握標準化的課程開發流程,熟練掌握課程開發的技術和技巧,有效處理課程開發過程中的難點、疑點和重點,做到科學合理地開發和配置企業的各類型課程,同時能運用各種訓練方法和演繹形式,讓企業課程精彩紛呈。

    課程大綱:

    第一部份:知識管理與課程體系建設。
    知識管理與企業發展
    開發與培訓的關系
    企業培訓管理發展階段
    培訓體系建設
    標準課程體系建設
    課程體系建設的核心要素
    標準課程開發的關鍵流程
    年度培訓計劃制定的核心要素

    第二部份:需求調查與課程目標設定
    1、培訓的基本過程
    2、IMPAC培訓模式
    3、不同戰略的培訓需求
    4、企業戰略風格與員工類別結合
    5、專門項目專家
    6、標準課程開發培訓需求分析關鍵
    員工培訓需求的預估表
    確定培訓需求
    培訓需求調查5W
    培訓需求分析
    培訓需求調查詢問
    培訓需求分析模型
    培訓需求分析方法比較
    標準課程培訓需求確認
    7、培訓目標的設定
    標準課程培訓目標
    標準課程的培訓目標等級

    第三部分:課程內容與培訓全程設計
    1、標準課程開發方式選擇原則
    2、標準課程開發項目計劃
    3、標準課程開發內容取向
    4、標準課程內容設計要領
    5、培訓內容與形式規劃
    提煉精華理念
    重建課程內容
    配置培訓行為
    創新訓練說法
    整合演繹素材
    6、培訓效果和學員反應預測

    第四部份:課程確認與試講評估修訂
    標準培訓課程的確認
    培訓項目評價指標
    試講講授評估
    標準課程講授模塊示意圖
    導入:龍首
    綱要:脈絡
    演繹:紋理
    資源:勁道
    收結:鳳尾
    第五部份:通用課程之標準教案版本
    1、課程教學授課計劃
    2、內容配置\行為配置表
    3、課堂演示文件(PPT)
    4、學員\資源手冊
    5、講師講解手冊
    6、隨堂講義(補充資料)
    7、資源庫(備用素材)
    8、學員練習手冊
    9、考核方案和考試題庫

    第六部份:課程評估與培訓效果轉化
    1、標準課程評估模式
    簡單模式 、前后模式
    多重模式 、對比模式
    2、培訓效果綜合評估
    反應層評估 、學習層評估
    行為層評估 、結果層評估
    效果層評估
    3、考核方式設計
    學習過程中考核方式設計
    學習內容掌握程度考核方式設計
    訓后應用考核方式設計
    4、培訓成果轉化
    5、自我管理模式與戰略

    培訓師介紹:

     
    國際職業訓練協會(IPTA)導師、亞洲理事,亞洲咨詢培訓與發展協會副秘 書長,香港冠能國際管理學院教授、研究員,IPTA國際職業資格系列認證主訓導師。
    曾擔任中央國家部門行政官員,之后在世界500強及中國著名民營企業、大型股份制集團公司擔任副總裁、高級顧問等職。二十世紀九十年代初赴新加坡、香港從事企業管理咨詢、職業訓練,為5000多家知名企業提供教育訓練、管理咨詢及輔導規劃;是理論與經驗兼備、同時了解多種企業風格的、不可多得的企業管理咨詢顧問和職業訓練導師。
    劉子熙教授的訓練特色:反省、體驗、感悟式現場點評,充分把握各類培訓方式的獨特角度,講解實用性強,技巧易于應用,調動參訓人員的培訓激情和專注力,感悟及參與,令其記憶深刻,深受裨益,輕松成長!
    劉子熙教授的核心金牌課程TTT國際職業培訓師標準教程,通過授課、演練、研討、活動等綜合手法,潤、切、塑、BREAK?IN,讓參訓人員系統學習、現場掌握修煉方法,即時產生行為改善,獲得職業生涯自我提升和發展,在國內培訓界獨樹一幟,為廣大有志從事職業培訓的培訓師所愛戴,并獲企業界如潮好評;他在TTT課程中的一些實效手法如一起飛、實效導入、音樂互動、現場直播和體驗點評等,也被同業仿效追隨。直接拜師接受劉子熙教授輔導訓練的弟子達數十人。劉教授親傳的弟子目前均已經成為活躍在中國職業訓練領域的佼佼者!

    本課程名稱: TTT國際標準課程開發與設計

    查看更多:人力資源公開課

    TTT 國際標準課程開發與設計 相關的最新課程
    講師動態評分 與同行相比

    授課內容與課綱相符00%

    講師授課水平00%

    服務態度00%

    日日好好在线观看-日日啪 日日碰 嗷嗷啪