心理咨詢師培訓_公開課

課程收益:

隨著社會生活節奏的加快、工作壓力的日益增加，人們的心理問題越來越多，每年因心理問題導致死亡的人數高達280萬。社會迫切需要專業的心理咨詢人員來解決這些問題，而目前的心理咨詢人員數量非常有限，水平良莠不齊，據此國家勞動保障部出臺《心理咨詢師國家職業標準》，對心理咨詢人員進行職業資格培訓鑒定。

為保障培訓質量，提高學習水平，中心專門聘請相關專家、教授為學員在報考心理咨詢師時進行最前沿的指導，為學員最終通過心理咨詢師國家職業資格考試提供最有力的支持！

課程大綱:

普通心理學:基礎心理學研究正常成人心理現象產生和發展的最一般的規律、心理學歷史、發展趨勢、理論體系、派別和研究方法等，既是心理咨詢師培訓的“入門課”，也是重要的專業基礎課。

社會心理學:社會心理學是與人們日常生活關系最為密切的學科。社會心理學是將個人當作一個社會實體來研究，通過考察個人與社會的聯系來解釋人的心態與行為的一門科學。

發展心理學:發展心理學是從生命全程的角度闡述個體心理發生、發展的規律及畢生心理發展的年齡特征的學科。
心理健康與心理障礙:本章不是一門完整系統的獨立學科，是集多學科于一體的心理咨詢師必須掌握的綜合專業知識，為下一步學習掌握心理診斷技能奠定必備基礎。

心理測驗學:心理測驗是依據心理學理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數有代表性的行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點做出推論和數量化分析的一種科學手段。

咨詢心理學:咨詢心理學是研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的心理學分支。它是運用心理學的理論指導生活實踐的一個重要領域，具有明顯的實用性和多學科交叉性，是作為一名心理咨詢師必須掌握的基礎學科。
職業道德與法律

心理診斷技能:診斷工作對咨詢和治療來說是充分和必要的先決條件，沒有診斷咨詢和治療也就無從入手，誤診往往也是咨詢和治療失敗的重要原因之一。心理咨詢師在進行心理診斷時必須掌握診斷程序和常用方法，同時還要學會將診斷工作的主要內容和結果按要求整理行文。

心理咨詢技能:本章學習和復習中應對每個技能的基本概念和使用注意事項有清晰的掌握，并在此基礎上理解每種技術的主要內涵和使用方法。尤其一定要明確確定咨詢目標的實施方法和指定咨詢方案的基本技能。

心理測驗技能及其他相關技能知識:本章內容應注重對技能的掌握。凡是涉及到有關量表的操作技能的內容都應十分清楚，并且對教材中提到的每個量表在使用時的注意事項及此量表的特點應明確。此外，各個量表所涉及的“相關知識”也要注意。

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